Dr.luck 乐博士

• 广东乐博士教育装备有限公司，以STEAM教育理念做为指导，以“智在科技、慧在教育”作为定位，以“做中学”作为主旨，以“青少年科技教育”作为发展方向，致力于3-16岁青少年科技教育创新产品的研发和教学服务建设。
• 乐博士教研实力：在学前教育领域结合中国智慧工程研究会“十三五”课题，乐博士团队开发了幼儿STEAM全人科技教育课程并已应用于国内众多幼儿园的教学使用。在中小学科技教育领域，教研团队对《义务教育小学科学课程标准》、《综合实践活动课程指导纲要》进行解读分析并编写了完整的科学智能基础应用课程，以严谨的课程设计和教学体系在全国各中小学科技教育课堂上进行教学使用。目前拥有K12课程量达700多课时；课件600多个。
• 科研核心优势：乐博士注重与高等学校产学研合作，先后与华南理工大学、汕头大学、等高校共同研发EST高级编程软件、图形化可编程机器人、虚拟搭建软件，与上海师范大学、广东技术师范大学，岭南师范学院，四川工商学院，浙江师范大学共建课题研究和实践教研；
• 研发的3-16岁科技教育产品达上百款，教育产品获得专利证书，软件课程著作权等达100多项。部分产品还获得多个国家与地区的专利申报权（PTC成员39个国家和地区）。
• 乐博士平台建设：乐博士积极在全国多省份举办及参与推动青少年科技创新比赛。自2015年以来，乐博士参与了广东省的省赛共12个赛项，广东省创新大赛，机器人赛，科技挑战赛，模型赛（儿童建构赛），机器人虚拟赛，和多个市区赛项，注重国赛平台合作，参与ROBOCOM国际公开赛、世界机器人大赛锦标赛，开创全世界最低年龄段的任务挑战赛“勇往直前”；也提供多个中小学竞赛项目的设计和技术支持，如“港珠澳大桥的海洋生态保护”“淡水资源保护”“火星勘探”等项目，注重学习与实践的结合，搭建实践平台。
• 教育服务：乐博士的产品课程及教学服务已经服务上万所学校，是有充分的教学实践为验证，不断优化和完善体系。更是结合一线教学老师的专业培养，开展每年的教研学习，结合创客教育的理念以及科技教育的综合素质要求，鼓励动手参与，体验，兴趣培养，鼓励探索合作分享，优化学习方法。乐博士科技教育拥有一支高素质专业化的技术培训和教研教学团队。
• 教育领域的拓展是乐博士有利教育事业发展的重要规划，拓展儿童友好文化成长新领域，将面向未来的探究式教育模式深耕及充分实践，开创儿童成长教育友好文化，充分结合中国教育研究方向的指导，开展营地研学，儿童阅读，儿童素质教育的多元化发展，已经建设8000平方米的研学基地，打造学校研学对口课程和实践方式，升级R+SETAM学习新方式，丰富乐博士教育资源。